破損的錄音機裹髮出炸雷一般的槍擊聲，謝北桦應聲倒地，董老師在邊上命令道：“髮揮妳們的想象，錶現妳們的感情。”
謝北桦綿軟地倒伏在地上，仰麵朝天，她的身體在微微地髮着顫動，猶如真的在承受着死亡前的那種脫胎換骨的痛苦。
女孩們按照老師的指示，用力所能及的想象，錶達着他們對於死亡的悲憫態度。
有的女孩放聲恸哭，有了女孩無聲地哽咽着，經過了錶演學校最初難以減免掉的笑場後，她們實際上已經有能力放棄掉羞澀的本能。笑場很多情況下，來自於對錶演的抵觸。這是學錶演遇到的一個首要副效應。
柳絲絲在女孩的隊伍中，腦子裹閃回着老師的講課要點，兩手蜷縮在胸前，半跪在地麵上，努力調用着過去的對於死亡的回憶。對於一個女孩來說，死亡的痛苦，隻是童話中的一個調料，她很難有切膚之痛。柳絲絲逼着自己，進入到死亡氣氛籠罩下的情境中。她想到老師講課時提到的“無我”的境界，這就要求把自己真正地投身舞臺，排除乾擾，集中注意力，這樣才能塑造好角色需要的感情世界。
柳絲絲緊盯着謝北桦四腳朝天的身形，可以看出，謝北桦在動作上放得開，她大張着四肢，完全地像一個生命逃離之後的孤助無立的軀體，她的臉上沒有錶情，像被漂白過似的，帶着一種孱弱、無能為力
、聽任驅使的無所謂，而這是死亡的真實的感覺。
謝北桦黑黑的睫毛，覆蓋在她的臉頰上，整個麵容，像大理石一樣嬌嫩而又濕潤，她在這種沒有錶情的狀態下，把青春的扭斷與夭折的強烈反差，鮮明地錶現出來，一下子攫取了女孩們的心，柳絲絲不由自主地滑入到謝北桦無聲地塑造的角色形象中。
謝北桦身上帶着的生命無奈的脆弱的美，感染了柳絲絲，柳絲絲在這一刻，排空了雜念，專注地進入到一種虛擬的戲劇氛圍中。在開始的時候，她還強制着自己，努力逼迫着錶達出痛苦的情緒，現在，她突然覺得一種洶湧的情感，噴薄而出，在滌除了自我的內在肌理上，自由奔泄，不能自己，眼淚奪眶而出，她覺得好像真的為一個美好的生命的離去而痛哭，為一個像花朵般的女孩的夭折而哀鳴。
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